ASS
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Wer ist hier seltsam?
„ICH BIN AUTISTISCH, WAS BEDEUTET, DASS ALLE UM MICH HERUM EINE STÖRUNG HABEN, DIE SIE DAZU BRINGT, DINGE ZU SAGEN, DIE SIE NICHT MEINEN, SICH NICHT UM STRUKTUR KÜMMERN, ES NICHT SCHAFFEN, SICH AUSDAUERND AUF WICHTIGE THEMEN ZU KONZENTRIEREN, UNZUVERLÄSSIGE ERINNERUNGEN HABEN, SELTSAME ANDEUTUNGEN FALLEN LASSEN UND UNHEIMLICH IN MEINE AUGEN STARREN. WARUM SAGEN DIE Continue reading
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Ende der Sommerpause!
Etwas schade ist es schon, dass der Sommer nun wohl endgültig vorbei ist. Dennoch schaue ich hoffnungsvoll auf die dunkle, kühlere Jahreszeit, weil ich dann eher Muße verspüre, für den Blog zu schreiben, der jetzt schon wieder monatelang brach liegt. Im Sommer – vor allerm bei schönem Wetter – habe ich immer das Gefühl rausgehen Continue reading
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Aus der Forschung: Lernroboter für autistische Kinder?
„Kann ein Lernroboter in Zukunft bei der Therapie von Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) helfen? Dieser Frage ist ein Forschungsteam von drei nordrhein-westfälischen Hochschulen nachgegangen. Die Forschenden der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) haben dafür den Prototyp eines sozialen Roboters entwickelt, der eigenständig verschiedene Lernaufgaben mit den Kindern durchführen und dabei mit ihnen interagieren kann. Darüber hinaus Continue reading
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Autismus: Die andere Wahrnehmung
Aufgrund der aktuellen Nachfrage, habe ich versucht, einen Info-Artikel zur Autismus-Spektrum-Störung (ASS) zu schreiben. Nicht zuletzt, weil ADHS-Betroffene nicht selten auch diesem Spektrum zuzuordnen sind, finde ich es wichtig, über Autismus zu informieren. Bei meinen Recherchen fiel mir auf, dass – entgegen etlicher Stimmen aus der Community – immer noch eine strikte Unterteilung der Autismus-Varianten Continue reading
ADHS, ADHS + Co. im Erwachsenenalter, ADS, Affektkontrolle, Affektlabilität, Angststörung, Aspergerger, ASS, Aufmerksamkeit, Ausraster, Autismus, Bildung, Chaos, Depressionen, Desorganisation, Dysfunktion, Echaolalie, Entwicklungsstörung, Entwicklungsstörungen, Familie, Grundschule, Hyperaktivität, Kinder, Konzentration, Lerncoach, Lernen, Lernentwicklung, Lernstörung, neurodivergent, Schule, Sprachentwicklung, Stimmungsschwankungen, Wutausbrüche -
ADHS-Skill: Morgenroutine.
Es ist zehn Uhr, meine Smartwatch eines bekannten Obstladens gibt Laut. Dudeldudeldudel – eine nette Melodie, wahrscheinlich von einer KI erzeugt, wie auch die Idee, diese so lange abzuspielen, bis ich endlich reagiere. Nein, ich habe mir längst abgewöhnt, die Schlummertaste zu drücken. Ich kann es auf den Tod nicht ausstehen, wenn mich alle 10 Continue reading
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Kolorilo Konfusion 